Scuola primaria n. 1, Mosina

Una delle sfide più grandi è stata rappresentata dal fattore tempo, poiché l’intervento di relamping doveva essere realizzato con la scuola regolarmente in funzione. “La collaborazione con TRILUX è stata estremamente efficace. Un’analisi precisa delle esigenze è stata fondamentale per individuare le soluzioni più adatte alla nostra scuola. 

Siamo rimasti particolarmente colpiti dalla professionalità degli esperti TRILUX, dalla consulenza fino alla consegna. Affidabilità e rispetto delle scadenze hanno permesso di completare i lavori senza interferire con le attività scolastiche”, sottolinea la dirigente Szymanska. 

Sono già in fase di pianificazione ulteriori interventi: “C’è ancora molto da fare, soprattutto nei corridoi e nelle aree comuni. Ancora più importante sarà l’installazione di un sistema di gestione dell’illuminazione, per migliorare ulteriormente l’efficienza”, aggiunge la dirigente.

Gli esperti concordano sul fatto che la temperatura di colore della luce influenzi in modo significativo il benessere e le prestazioni. Sempre più scuole stanno quindi adottando sistemi di gestione dell’illuminazione con Human Centric Lighting (HCL). HCL modula dinamicamente la temperatura di colore della luce nel corso della giornata, in modo analogo alla luce naturale. Questa luce biologicamente efficace è percepita come particolarmente piacevole e supporta il ritmo circadiano. Allo stesso tempo, il sistema offre massima flessibilità, permettendo di adattare colore e intensità della luce ai diversi contesti didattici: una luce più calda favorisce il lavoro di gruppo, mentre una luce più fredda e attivante sostiene la concentrazione.

 “La giusta illuminazione aumenta la concentrazione, migliora l’umore degli alunni e rafforza la loro motivazione all’apprendimento, influenzando direttamente il rendimento scolastico e la frequenza. Grazie a TRILUX, abbiamo compiuto un importante passo avanti”, conclude Szymanska.